Вверх ↑
Мне нравится:
Поделиться в соцсетях:
Как найти своё предназначение?

 

 

educationВообще, что такое образование? Давайте договоримся между нами, что образованием мы будем считать навыки и знания, которые реально приближают нас к каким-либо целям.

Цели-то у всех разные, скажете Вы, и будете правы. У кого цель найти хорошую работу, то для него университет – образование что надо. Тут есть важный момент, для чего ему нужна хорошая работа? Чтобы работать на хорошей работе всю жизнь? Или иметь возможность для старта своего бизнеса? Я всегда расценивал хорошую работу как возможность для старта, не более того. Поэтому, наверно, более 2 лет я по найму не работал и, надеюсь, работать никогда не буду.

Пойдем дальше. Надеюсь, те, кто читает эту статью, ставит перед собой большие цели, чем хорошая работа. Поэтому давайте раскроем тему полностью.

Во-первых, нужно для себя уяснить, что без образования никуда. То есть Вы не сможете достичь чего-либо без знаний, навыков и опыта. Вам в любом случае придется их получать. Процесс получения этого бесценного актива мы и будем называть обучением. Настоящим обучением!

Поэтому если у Вас есть цели, ищите способы учиться. Только точно могу сказать, что настоящие обучение бесплатным и приятным будет вряд ли, придется делать ошибки и за них расплачиваться. Придется иногда опыт банально покупать. Придется вставать и падать, и не один раз, а много раз подряд! И в этом нет ничего страшного!

Никогда не жалейте о времени и деньгах, когда Вы получали образование.

Если что-то не получается, прежде всего ищите причины в себе, набирайтесь опыта и будьте открыты новым возможностям.

Образование должно служить инструментом для достижения Ваших целей, образование должно служить этой цели. Обязательно!!! В противном случае образование – это пустая трата времени. А время – это самое ценный и невосполнимый ресурс. Относитесь к нему соответственно.

Проголосуйте за статью, нажмите



Комментарии (%)
  1. На мой взгляд, Вы понимаете образование в смысле Шиллера. У Шиллера появляется сравнение «художника-педагога» с ремесленником или скульптором, формирующего облик изделия из бесформенного материала в соответствии со своими целями.

Комментарии

Сообщение